Fragments d'escola

Nada más aprenden a leer (o, quizás, incluso mucho antes),  se instala en los niños una “dependencia de las tiendas”. Bombardeados continuamente a sugrencias sobre lo mucho que necesitan determinados productos para ser las personas que hay que ser, los niños se sienten inadecuados, deficientes y de inferior calidad si no responde con rapidez a […]